
Sábado 25 de febrero de 2006, de 10 a 15
horas
Sábado 25 de marzo de 2006, de 10 a 15 horas
Sábado 22 de abril de 2006, de 10 a 15 horas
El Grado Medio es un tramo educativo decisivo en la formación
de los futuros pianistas. La coordinación con las otras asignaturas
del currículo y la compatibilización con los estudios generales
suponen un reto y plantean a menudo grandes problemas.
El profesor de piano debe afrontar esta etapa con un espíritu educativo
abierto que respete la diversidad psicológica y las potencialidades
musicales de cada alumno. Por otro lado, las distintas asignaturas que
el profesor de piano tiene en su especialidad (piano complementario, música
de cámara) demandan una formación específica y al
tiempo muy amplia para poder hacer frente a las nuevas exigencias de la
enseñanza musical.
Este curso pretende contribuir a llenar el vacío formativo existente
en nuestro país en este campo mediante cuatro sesiones en las que
se abordarán los siguientes contenidos:
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El profesor como orientador. |
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El desarrollo de la práctica instrumental. |
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La formación teórica básica. |
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La formación histórica y humanística. |
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La selección del repertorio. |
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Aspectos psicológicos del alumnado de grado
medio. |
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Las distintas especialidades de la asignatura: piano
complementario, música de cámara, pianista acompañante. |
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Sábado 14 de enero de 2006, de 16 a 20
horas
Domingo 15 de enero de 2006, de 10 a 14 y de 16 a 19 horas
Tras la brillante experiencia de los dos seminarios impartidos el año
pasado, Albert Nieto
nos propone este año un curso de carácter eminentemente
práctico sobre el uso de los tres pedales. Trascendiendo los contenidos
de su reconocido estudio El pedal de resonancia: el alma del piano (Barcelona:
Boileau 1999), su aproximación se extiende al pedal tonal y al
pedal izquierdo, así como a contenidos didácticos relacionados
con la delicada tarea de familiarizar a los jóvenes pianistas con
un empleo consciente y diversificado de los pedales del piano.
1) El pedal de resonancia: su empleo según el estilo y los ataques
mediante casos prácticos. Los asistentes prepararán una
obra a libre elección entre las propuestas u otra obra que ellos
propongan.
2) El pedal celeste: perspectivas modernas de su utilización. Ejemplos
y audiciones.
3) El pedal tonal: su empleo en compositores de distintas épocas.
Ejemplos y audiciones.
4) Los pedales y su aplicación didáctica en los Grados Elemental
y Medio. Ejercicios y repertorio de referencia.
5) Audición comparada de diversas composiciones, interpretadas
por renombrados pianistas: obras de Albéniz, Falla, Debussy y otros
autores. |

Sábado 11 de marzo de 2006, de 10 a 14
y de 16 a 20 horas
Domingo 12 de marzo de 2006, de 10 a 14 horas
El privilegiado currículum del ucraniano Anatoli
Povzoun le hace una figura ideal para acercarse sin prejuicios
a la gloriosa tradición pianística rusa. Alumno y posteriormente
estrecho colaborador de Ludmila Ginsburg
(extraordinaria pianista, discípula y asistente de Heinrich Neuhaus),
Anatoli fue más tarde alumno de Dimitri Bashkirov (alumno directo
de Goldenweiser), de quien fue asistente en la Escuela “Reina Sofía”
y al que le une una entrañable amistad. Además, llegó
a estudiar en las tres ciudades clave para la música de la antigua
Unión Soiviética: Odessa, Moscú y San Petersburgo,
entonces Leningrado. Nadie mejor que él, pues, para mostrarnos
la irrepetible diversidad de la tradición técnica e interpretativa
que, remontándose a la legendaria figura de Antón Rubinstein,
sigue mostrando una vitalidad sin iguales en pleno siglo XXI.
El curso se centrará en particular en la figura de Heinrich Neuhaus,
extraordinario pianista, pedagogo y hombre de cultura, así como
en la de Vladimir Sofronitzky, cuyo legado artístico es, en muchos
sentidos, un emblema del pianismo ruso.
CLASES DE INTERPRETACIÓN
PIANÍSTICA:
LA TRADICIÓN RUSA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA
Vinculado a este seminario, Anatoli Povzoun impartirá una serie
de clases prácticas que tendrán lugar en los días
contiguos. Podrán asistir como alumnos oyentes todos los participantes
en este seminario, mientras que para intervenir como alumnos activos será
necesario estar matriculados en los Cursos Anuales de Interpretación
o en los tres encuentros de técnica y pedagogía del piano.
Las clases tendrán lugar en los días siguientes:
Viernes 10 de marzo de 2006, de 12 a 19 horas
Domingo 12 de marzo de 2006, de 17 a 20 horas
Lunes 13 de marzo de 2006, de 10 a 14 horas |